前言
為全面推進產(chǎn)、學(xué)、研深度融合，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的GIS專業(yè)人才，蒼穹數(shù)碼在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的加持下，以自主研發(fā)的、全面支持國產(chǎn)化環(huán)境的蒼穹地理信息平臺（KQGIS）為基礎(chǔ)，與各地高校積極開展緊密合作。
走近中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)課堂
4月11日、18日上午，為推動高校師生對于國產(chǎn)化GIS產(chǎn)品的深入了解，提升學(xué)生們對于KQGIS二次開發(fā)的興趣及能力，蒼穹地理信息平臺（KQGIS）兩次走近了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的教學(xué)課堂。
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教學(xué)課堂
兩次培訓(xùn)分別采用線上和線下相結(jié)合的方式，參加培訓(xùn)的學(xué)生包括研究生一年級和部分大三、大四地信專業(yè)的學(xué)生。期間，蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表圍繞大數(shù)據(jù)GIS產(chǎn)品技術(shù)、移動GIS產(chǎn)品技術(shù)、高分影像智能解譯技術(shù)、地圖配圖專題技術(shù)，以及“理論+實踐案例”等多種方式，為同學(xué)們進行了專業(yè)、生動、全面的培訓(xùn)。
在當天培訓(xùn)的答疑環(huán)節(jié)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表還與同學(xué)們就GIS行業(yè)現(xiàn)狀、遙感智能解譯、自動駕駛等方向進行了深入探討和交流。期間，同學(xué)們每一次積極的提問，都得到了蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表們細致、耐心、全面、專業(yè)的解答，在一對一的互動中，不斷將培訓(xùn)現(xiàn)場的氣氛烘托向好。
走近云南大學(xué)教學(xué)課堂
4月13日上午及17日，蒼穹地理信息平臺（KQGIS）走近云南大學(xué)教學(xué)課堂！
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與會蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表及學(xué)生代表
本次培訓(xùn)為兩期，均為線上方式，參加培訓(xùn)的學(xué)生包括研究生和本科生。培訓(xùn)主題為地圖配圖專題技術(shù)。期間，蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表圍繞地圖配圖的相關(guān)工具、流程、技巧等內(nèi)容進行了總體介紹，并以“天地圖風(fēng)格制作中國地圖的方法”為例進行了生動形象的實際案例講解和操作演示，助力同學(xué)們對KQGIS的操作習(xí)慣、制圖技術(shù)特點、實操能力等有了進一步的了解、認識和提升！
在當天培訓(xùn)的答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛提出了有關(guān)KQGIS軟件在實際使用過程中遇到的問題，對此，蒼穹數(shù)碼技術(shù)代表也都進行了實操答疑，真正做到了問有所答，問有所獲。
結(jié)語
縱觀近幾期“KQGIS進校園·近課堂”活動可謂成效顯著。院校師生們均給予了一致肯定與好評，認為KQGIS系統(tǒng)工具箱結(jié)構(gòu)清晰且豐富，上手簡單快速，符合大眾使用習(xí)慣，對于學(xué)生完成自身課程作業(yè)及科研項目具有積極的促進作用。與此同時，對于第三屆“蒼穹杯”全國大學(xué)生空間信息技術(shù)大賽、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目也都表示出了濃厚興趣！
未來，蒼穹數(shù)碼還將持續(xù)開展此類活動，以便讓更多師生深入了解國產(chǎn)化軟件的現(xiàn)狀及國產(chǎn)化GIS技術(shù)，推動校企雙方的合作更加深入、更加落地。另外，積極服務(wù)產(chǎn)業(yè)對接當前人才技能需求，協(xié)助高校進行實踐和實習(xí)課程的設(shè)計與教學(xué)，讓專業(yè)型人才在校園中能與社會實踐接軌，實現(xiàn)校企雙贏的美好局面。
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